Afgelopen twee weken gewerkt met combinatie tussen tekenen en video projectie. In de peuterspeelzalen heb ik een aantal verschillende dingen uitgeprobeerd. Vooral de drukke kinderen willen de video en het beeld aanraken, waarom? Willen ze contact maken met het beeld? Tikkertjes spelen? Is het mogelijk deze behoefte van de kinderen te gebruiken in de performance, of als het gebeurt om deze handeling om te buigen naar iets wat ten dienst staat van het beeld? Daarvoor is het goed om te onderzoeken wat de reden van de kinderen is voor dit aanraken. In een peuterspeelzaal gingen alle kinderen op hun stoel staan zodat ze de projectie boven hun konden aanraken of konden beschijnen met hun gekregen zoeklichtje.